ภูเก็ต – วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2567 โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว ได้จัดโครงการนิทรรศการทางวิชาการ กิจกรรม Open House “BBN Talent Party เด็ก (จะมา) อวดดี!” ณ โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนและครูได้นำเสนอผลงานทางวิชาการ แสดงศักยภาพในด้านต่าง ๆ ทั้งด้านวิชาการ ศิลปะ ดนตรี และการแสดง ตลอดจนเพื่อเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ในกระบวนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

พิธีเปิดโครงการได้รับเกียรติจาก นายสาโรจน์ อังคณาพิลาส นายกเทศมนตรีนครภูเก็ต เป็นประธานในพิธี โดยมี นางสาวพรรณา พรหมวิเชียร ศึกษาธิการจังหวัดภูเก็ต นายวุฒิชัย บำรุงรัตน์ ท้องถิ่นจังหวัดภูเก็ต หัวหน้าส่วนราชการ หน่วยงานภาครัฐ และเอกชน ตลอดจนผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว เข้าร่วมในพิธีเปิด โดยมี ดร.ปัญจาภรณ์ โชติแก้ว ผู้อำนวยการสถานศึกษา เป็นผู้กล่าวรายงาน ภายในพิธีเปิดมีการแสดงเชิดสิงโตและกลองจีน การแสดงเซียหนาโดยชมรมนาฏศิลป์ และการบรรเลงดนตรีไทย

ในช่วงเช้า มีการบรรยายพิเศษหัวข้อ “ทิศทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนในจังหวัดภูเก็ต” โดย นางสาวพรรณา พรหมวิเชียร ศึกษาธิการจังหวัดภูเก็ต และพิธีมอบเงินรางวัลนักเรียนพระราชทาน ประจำปีการศึกษา 2566 ให้แก่โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว

กิจกรรมภายในงานประกอบด้วยการแสดงของนักเรียนในระดับชั้นต่าง ๆ อาทิ การแสดง Science Show การบรรเลงดนตรีสากลโดย วง BBN Symphonic Band การเต้นประกอบเพลง การแสดงศิลปะคีตมวยไทย การแสดงระบำ 4 ภาค รวมถึงการแสดง Cover Dance ของนักเรียน

นอกจากนี้ ยังมีการจัดฐานการเรียนรู้ในโครงการพิเศษด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ และโครงการสิ่งแวดล้อม รวมถึงความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก ได้แก่ กองการแพทย์ เทศบาลนครภูเก็ต งานป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย เทศบาลนครภูเก็ต ศูนย์การพัฒนาทักษะและการเรียนรู้ CIC ภูเก็ต ห้องสมุดประชาชนภูเก็ต มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต และสถานีวิทยุโทรทัศน์แห่งประเทศไทยจังหวัดภูเก็ต เป็นต้น

การจัดโครงการนิทรรศการทางวิชาการ (กิจกรรม Open House “BBN Talent Party เด็ก (จะมา) อวดดี!”) ในครั้งนี้ เป็นโอกาสสำคัญในการส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน เปิดเวทีให้แสดงออกถึงความสามารถ และเป็นช่องทางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีความก้าวหน้าและยั่งยืนต่อไป